中考后必读辽师附资深老师指导初升高各科如
2017-9-18 来源：不详 浏览次数：次小编说
高中各学科的学习方式与初中有不小的区别，本报特邀辽师大附中的名师解读初高中衔接注意事项，帮助“准高中生们”更快更好地适应高中的学习节奏。
语文不畏浮云遮望眼——谈初高中语文学习的衔接指导教师简介
那莉丽
语文一级教师。大连市沙河口区区级骨干，辽宁省优质课大赛一等奖，辽宁省重点高中协作体说课大赛一等奖，辽师大教学优秀工作者，辽师大教学大赛一等奖。自从教以来，多年从事高三教学工作，有丰富的备考经验。所教毕业班成绩突出，所指导的学生在各类大赛中均有佳绩。
告别了初中的懵懂生活，新的征程即将开始，是胆怯，是焦躁，抑或是憧憬？王安石诗中有云“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。尽管天空朵朵浮云，也不必担心它挡住我的视线，因为站得高，望得远，眼明而心静。合理的规划和指导，必将助你顺利度过“高原期”。
那么，高中语文学习有哪些变化？
、内容更全面，题型更丰富：高中语文教材分为必修和选修，几乎包括了人类进入文明社会后的各个时期的文学作品。中考时我们会见到课内阅读甚至原题，而高中语文是用课内的知识解决课外的问题，有些初中语文成绩很好的孩子很快会发现，语文不再是他们的强项。学生要在老师的引导和启发下，逐渐提高阅读分析能力，进而应对丰富多变的新题型。年的高考语文试题就充分体现了这一点。
2、综合性较强，系统性较强：高中阶段学生已经具备了较为扎实的历史、地理、经济、哲学、自然科学等学科知识，对学生的能力要求已经上升到对所学知识进行系统性的分类整理和理解阶段。比如诗歌学习，高中之前孩子们已经背了几百首古诗词,这样烂熟于心就是为了培养学生的语感。如何将这种积累转化成实实在在的理解、分析、鉴赏能力，是高中语文教学的重要任务。
针对这个暑假，我来给孩子们几点建议：
、改变学习方法，变机械记忆为自主探究
不可否认，必要的记忆不能少，但更多的应注重细致理解、深入分析，注重学科之间的交叉和迁移，增强创新意识和个性思考。学生要学会用自己的“拐杖”走路，这是高中学习质的飞跃。
2、不间断阅读是语文学习最重要的内容，仅仅懂得一个方面，或仅擅长、爱好某一拓展课外阅读，不断丰富自身文化素养学科知识，都会影响语文学科的效果。
假期里，一定给自己列个读书计划,你可以多多熟读、背诵那些百读不厌，文质兼美的文章，背诵一些名人名言，整理一下常见成语。对于语文学科，这个假期多读书远远胜于高强度的补课。
